HISTORIA DE LA RESISTENCIA ANTICOLONIAL
A PARTIR DE LAS METODOLOGIAS SOCIOCOMUNITARIAS
En
estos ultimos tiempos la educación a nivel mundial esta planteando
nuevos mecanismos y estrategias de trasnformación holistica de los
seres humanos, para y con la naturaleza en su sistema total, ya que la
problematica de la crisis está en un nivel general, en las mas amplias
dimensiones de la vida.
Particularmente
en Bolivia, el sistema educativo proclama y apunta a la transformacion
del sistema de vida en el mundo, bajo el paradigma de vivir bien,
emegente de las distitnas experiencias educativas como de la escuela
ayllu de Warizata, experiencias de los pueblos Indigena Originarios
Campesinos y todas aquellas experiencias del mundo y de la diversidad
humana, que pretende alcanzar el reto, bajo ciertos principios de dicho
paradigma.
En ese sentido como parte de ese aporte a la transformación en al ESFM-MAV de Paracaya, en las distintas Unidades de Formacion y en las distintas especialidades se estan encarando estarategias metodológicas productivas para fortalecer y transformar al formación de los futuros maestros, logicamente con algunos avatares que con vision optimista esperemos mejorarlo en el curso de nuestra formación inicial, postgradual y permanente.
Ante esa realidad en esta oportunidad el curso cuarto "C" Ciencias Sociales (2013) desarrollo el tema de los LEVANTAMIENTOS ANTICOLONIALES DE TOMAS KATARI Y TUPAJ AMARU, didacticamente practicando algunas experiencias educativas de nuestros antepasados. Con el grupo "LOS INCAS".
Est. Marx, Mario, Docente Gonzalo y Estudiante Romer
Romer "INCA"
